本书采用任务驱动模式，按照网络建设的实际流程展开，共包括9个工作单元，分别是认识计算机网络、组建双机互联网络、组建小型办公网络、规划与分配IP地址、实现网际互联、接入Internet、组建小型无线网络、配置常用网络服务，以及网络安全与管理。本书主要面向计算机网络技术的初学者，读者只要具备计算机的基本知识就可以在阅读本书时同步进行实训，从而掌握计算机网络的基础知识和技能。本书可以作为大中专院校计算机网络技术基础课程的教材，也适合计算机网络技术爱好者和相关技术人员参考使用。

于鹏，男，长期从事计算机网络、电子商务等方面的教学与研究，撰写20余本计算机方面的教材，其中在我社出版的有4种，著有多本国家规划教材。

目 录工作单元1 认识计算机网络 1任务1．1　认识数据通信系统 21．1．1　数据通信系统 21．1．2　数据的传输方式 41．1．3　数据传输技术 51．1．4　数据编码技术 61．1．5　多路复用技术 81．1．6　异步传输和同步传输 10任务实施 11实训1　参观有线广播系统 11实训2　参观电话系统 12任务1．2　初识计算机网络 121．2．1　计算机网络的产生和发展 121．2．2　计算机网络的定义 141．2．3　计算机网络的功能 141．2．4　计算机网络的分类 151．2．5　计算机网络的组成 17任务实施 19实训1　分析计算机网络典型案例 19实训2　参观计算机网络 20任务1．3　绘制网络拓扑结构图 201．3．1　总线型结构 201．3．2　环形结构 211．3．3　星形结构 211．3．4　树形结构 211．3．5　网状结构 221．3．6　混合结构 22任务实施 22实训1　分析网络拓扑结构 22实训2　利用Visio软件绘制网络拓扑结构图 23任务1．4　使用Cisco Packet Tracer 建立网络运行模型 25任务实施 26实训1　安装并运行Cisco PacketTracer 26实训2　建立网络拓扑 27实训3　配置网络中的设备 28实训4　测试连通性并跟踪数据包 30任务1．5　使用虚拟机软件VMware Workstation 31任务实施 32实训1　安装VMware Workstation 32实训2　新建与设置虚拟机 32实训3　安装操作系统 36习题1 36工作单元2 组建双机互联网络 39任务2．1　安装网卡 402．1．1　OSI参考模型 402．1．2　IEEE 802模型 422．1．3　以太网的CSMA/CD工作机制 442．1．4　以太网的冲突域 462．1．5　以太网的MAC地址 462．1．6　以太网的MAC帧格式 472．1．7　以太网网卡 48任务实施 48实训1　安装网卡及其驱动程序 48实训2　检测网卡的工作状态 49实训3　查看网卡MAC地址 49任务2．2　制作双绞线跳线 512．2．1　双绞线电缆 512．2．2　光缆 532．2．3　双绞线跳线 56任务实施 58实训1　制作双绞线跳线 58实训2　测试双绞线跳线 59任务2．3　实现双机互联 602．3．1　TCP/IP模型 612．3．2　Windows网络组件 62任务实施 62实训1　使用双绞线跳线连接两台计算机 63实训2　安装网络协议 63实训3　设置IP地址信息 63实训4　测试两台计算机的连通性 64任务2．4　理解TCP/IP协议 65任务实施 67实训1　分析TCP/IP网络层协议 68实训2　分析TCP/IP传输层和应用层协议 71习题2 75工作单元3 组建小型办公网络 79任务3．1　选择局域网组网技术 803．1．1　传统以太网组网技术 803．1．2　快速以太网组网技术 813．1．3　千兆位以太网组网技术 823．1．4　万兆位以太网组网技术 833．1．5　局域网的分层设计 83任务实施 85实训1　分析局域网典型案例 85实训2　参观局域网 86任务3．2　利用二层交换机连接网络 863．2．1　交换机的分类 863．2．2　交换机的选择 883．2．3　局域网的连接 89任务实施 90实训1　认识二层交换机 90实训2　单一交换机实现网络连接 90实训3　多交换机实现网络连接 91实训4　判断网络的连通性 92任务3．3　二层交换机的基本配置 923．3．1　二层交换机的功能和工作原理 923．3．2　网络设备的组成结构 933．3．3　网络设备的连接访问方式 94任务实施 95实训1　使用本地控制台登录交换机 95实训2　切换命令行工作模式 96实训3　配置交换机的基本信息 97实训4　配置MAC地址表 98实训5　配置交换机接口 99任务3．4　划分虚拟局域网 1003．4．1　广播域 1003．4．2　VLAN的作用 1003．4．3　VLAN的实现 101任务实施 102实训1　单交换机划分VLAN 102实训2　查看与测试VLAN 103习题3 103工作单元4 规划与分配IP地址 106任务4．1　规划和分配IPv4地址 1074．1．1　IPv4地址的结构和分类 1074．1．2　特殊的IPv4地址 1094．1．3　子网掩码 1104．1．4　IPv4地址的分配方法 111任务实施 112实训1　无子网的IPv4地址分配 112实训2　用子网掩码划分子网 113实训3　使用VLSM细分子网 114任务4．2　设置IPv6地址 1154．2．1　IPv6的新特性 1164．2．2　IPv6地址的表示 1174．2．3　IPv6地址的类型 118任务实施 121实训1　配置链路本地地址 121实训2　配置全球单播地址 122习题4 123工作单元5 实现网际互联 126任务5．1　查看计算机路由表 1275．1．1　路由的基本原理 1275．1．2　路由表 1285．1．3　路由的生成方式 1295．1．4　路由协议 130任务实施 132实训1　查看Windows路由表 132实训2　测试主机之间的路由 132任务5．2　认识和配置路由器 1335．2．1　路由器的作用 1335．2．2　路由器的分类 134任务实施 135实训1　认识路由器 135实训2　配置路由器基本信息 135实训3　配置以太网接口 136实训4　利用单臂路由实现VLAN互联 137任务5．3　认识和配置三层交换机 1385．3．1　三层交换机的作用 1385．3．2　三层交换机的分类 139任务实施 140实训1　认识三层交换机 140实训2　配置三层交换机接口 140实训3　三层交换机的VLAN配置 141习题5 142工作单元6 接入Internet 146任务6．1　选择接入技术 1476．1．1　广域网设备 1476．1．2　广域网标准 1486．1．3　Internet与Internet接入网 1506．1．4　接入技术的选择 151任务实施 152实训1　了解本地家庭用户使用的接入业务 152实训2　了解本地企业用户使用的接入业务 152任务6．2　利用光纤以太网接入Internet 1536．2．1　FTTx概述 1536．2．2　FTTx+LAN 1546．2．3　PPPoE 154任务实施 155实训1　安装和连接硬件设备 155实训2　建立PPPoE虚拟拨号连接 155实训3　访问Internet 157任务6．3　实现Internet连接共享 1576．3．1　宽带路由器方案 1586．3．2　无线路由器方案 1596．3．3　代理服务器方案 159任务实施 160实训1　使用Windows系统自带的Internet连接共享 160实训2　利用代理服务器软件实现Internet连接共享 161习题6 163工作单元7 组建小型无线网络 166任务7．1　认识无线局域网 1677．1．1　无线局域网的技术标准 1677．1．2　无线局域网的硬件设备 168任务实施 169实训1　分析无线局域网使用的技术标准 169实训2　认识常用的无线局域网设备 169任务7．2　组建BSS无线局域网 1707．2．1　无线局域网的组网模式 1707．2．2　无线局域网的用户接入 171任务实施 173实训1　设置无线路由器 174实训2　设置无线客户端 176习题7 176工作单元8 配置常用网络服务 178任务8．1　设置文件共享 1798．1．1　工作组网络 1798．1．2　计算机名与工作组名 1808．1．3　本地用户账户和组 1808．1．4　共享文件夹 1818．1．5　公用文件夹 182任务实施 183实训1　将计算机加入到工作组 183实训2　设置本地用户账户 185实训3　设置共享文件夹 188实训4　访问共享文件夹 189任务8．2　设置共享打印机 1908．2．1　共享打印机 1918．2．2　专用打印服务器 1918．2．3　网络打印机 192任务实施 192实训1　打印机的物理连接 192实训2　安装和共享本地打印机 192实训3　设置客户端 195任务8．3　配置DHCP服务器 195任务实施 197实训1　安装DHCP服务器 197实训2　新建DHCP作用域 200实训3　设置DHCP客户机 203任务8．4　配置DNS服务器 2038．4．1　域名称空间 2048．4．2　域命名规则 2058．4．3　DNS服务器 2058．4．4　域名解析过程 206任务实施 207实训1　安装DNS服务器 207实训2　创建DNS区域 207实训3　创建资源记录 210实训4　设置DNS客户机 211任务8．5　配置Web服务器 2128．5．1　WWW的工作过程 2128．5．2　URL 2128．5．3　IIS 2138．5．4　主目录与虚拟目录 214任务实施 214实训1　安装Web服务器 214实训2　利用默认网站发布信息文件 215实训3　设置物理目录和虚拟目录 217任务8．6　配置FTP服务器 218任务实施 219实训1　安装FTP服务器 219实训2　新建FTP站点 220实训3　访问FTP站点 222实训4　FTP站点基本设置 223习题8 224工作单元9 网络安全与管理 227任务9．1　了解常用网络安全技术 2289．1．1　网络安全的基本要素 2289．1．2　网络面临的安全威胁 2299．1．3　常见网络攻击手段 2309．1．4　常用网络安全措施 231任务实施 233实训1　扫描Windows系统的安全风险 233实训2　分析网络采用的安全措施 235任务9．2　认识和设置防火墙 2359．2．1　防火墙的功能 2369．2．2　防火墙的实现技术 2369．2．3　防火墙的组网方式 2389．2．4　Windows防火墙 239任务实施 239实训1　设置Windows防火墙 239实训2　认识企业级网络防火墙 242任务9．3　安装和使用防病毒软件 2429．3．1　计算机病毒的传播方式 2439．3．2　计算机病毒的防御 2439．3．3　局域网防病毒方案 244任务实施 245实训1　安装和使用防病毒软件 245实训2　分析网络防病毒方案 249任务9．4　监视系统运行状况与性能 2499．4．1　Windows事件日志文件 2499．4．2　Windows性能监视器 250任务实施 250实训1　使用事件查看器 250实训2　使用性能监视器 252实训3　使用远程桌面 255实训4　使用Windows系统常用命令监视系统运行状况 256任务9．5　安装与测试SNMP服务 2599．5．1　网络管理的功能 2609．5．2　网络管理的基本模型 2619．5．3　SNMP网络管理定义的报文操作 2629．5．4　SNMP社区 2629．5．5　管理信息库的结构 262任务实施 264实训1　安装和设置SNMP服务 264实训2　测试SNMP服务 266习题9 267参考答案 270参考文献 273

前 言

由于计算机网络技术的发展，使得用户可以超越地理位置的限制进行信息传输，人们可以方便地访问网络内所有计算机的公共资源。计算机网络的出现与迅速发展改变了人们的传统生活方式，给人们带来新的工作、学习及娱乐方式。目前，我国正在大力建设公共数据通信网、发展远程计算机网络，同时，各企事业单位也在建设局域网，以适应和满足办公自动化、企业管理自动化和分布式控制的需要。作为职业院校计算机相关专业的学生，必须掌握计算机网络的基础知识和应用技能，能够完成小型计算机网络的组建、管理和维护工作。

职业教育直接面向社会、面向市场，以就业为导向，因此在计算机网络技术基础课程的教学中，不仅要让学生理解技术原理，更重要的是使学生具备真正的技术应用能力，并为学生今后进行网络工程的设计与实践打下基础。本书在编写时从满足经济和技术发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，紧紧围绕职业教育的培养目标，贯穿了“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的理念，结合工程实际，反映岗位需求。全书共包括9个工作单元，分别是认识计算机网络、组建双机互联网络、组建小型办公网络、规划与分配IP地址、实现网际互联、接入Internet、组建小型无线网络、配置常用网络服务，以及网络安全与管理。每个单元由需要读者亲自动手完成的工作任务组成，读者只要具备计算机的基本知识就可以在阅读本书时同步进行实训，从而掌握计算机网络规划、建设、管理与维护等方面的基础知识和技能。

本书在编写过程中力求突出以下特色：

（1）以工作过程为导向，采用任务驱动模式

本书以组建小型局域网的基本工作过程为导向，采用任务驱动模式，力求使读者在做中学、在学中做，真正能够利用所学知识解决实际问题，形成职业能力。

（2）紧密结合教学实际

在计算机网络技术课程的学习中，需要由多台计算机与交换机、路由器等网络设备构成的网络环境。考虑到读者的实际实验条件，本书选择了具有代表性并且广泛使用的主流技术与产品，读者可以利用虚拟软件在一台计算机上模拟计算机网络环境，完成各种配置和测试。本书每个工作单元后都附有习题，有利于读者思考并检查学习效果。

（3）参照职业标准

职业标准源自生产一线，源自工作过程。本书在编写时参照了计算机网络管理员国家职业标准、计算机网络设备调试员国家职业标准及其他相关职业标准和企业认证中的要求，突出了职业特色和岗位特色。

（4）紧跟行业技术发展

计算机网络技术发展很快，因此我们吸收了具有丰富实践经验的企业技术人员参与了本书的编写工作，与行业企业密切联系，使所有内容紧跟技术发展。

本书主要面向计算机网络技术的初学者，可以作为大中专院校各专业计算机网络技术基础课程的教材，也适合计算机网络技术爱好者和相关技术人员参考使用。

本书由于鹏、丁喜纲主编，李昀鸿、邱海燕、李昭靓、于慧、李光耀、刘毅、邱圆圆、方燕、于志国、赵金芝、杨小凡等也参与了部分内容的编写工作。本书在编写过程中得到了各级领导的大力支持，在此致以衷心的感谢。

编者意在奉献给读者一本实用并具有特色的教材，但由于教材中涉及的内容属于发展中的高新技术，加之我们水平有限，难免有错误和不妥之处，敬请广大读者给予批评指正。

编 者