本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。

与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。

全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。

国家统编教科书的有机组成部分

统编教科书通过设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记 人教版快乐读书吧六年级下册（共3册） 曹文轩、陈先云主编 教育部统编语文教材必读书目》：
　　从前有一个男孩子。他十四岁左右，身体很单薄，是个瘦高个儿，长着一头像亚麻那样的淡黄色头发。他没有多大出息。他最乐意睡觉和吃饭，再就是很爱调皮捣蛋。
　　有一个星期日的早晨，这个男孩子的爸爸妈妈把一切收拾停当，准备到教堂去。男孩子自己只穿着一件衬衫，坐在桌子边上。他想，这一下该多走运啊，爸爸妈妈都出去了，在一两个小时里他自己可以高兴干什么就干什么了。“那么我就可以把爸爸的鸟枪拿下来，放它一枪，也不会有人来管我了。”他自言自语道。
　　不过，可惜就差那么一丁点儿，爸爸似乎猜着了男孩的心思，因为他刚将一只脚踏在门槛上往外走的时候，却停下了脚步，转过身来把脸朝着男孩。“既然你不愿意跟我和妈妈一起上教堂去，”他说道，“那么我想，你起码要在家里念念书。你能做羽l吗7”
　　“行啊，”男孩子回答说，“我做得到。”其实，他心里在想，反正我乐意念多少就念多少呗。
　　男孩觉得他从来没有看到过他妈妈的动作像这时候这样迅速。一眨眼的工夫，她已经走到挂在墙壁上的书架旁，取下了一《尼尔斯骑鹅旅行记 人教版快乐读书吧六年级下册（共3册） 曹文轩、陈先云主编 教育部统编语文教材必读书目》，把它放在靠窗的桌子上，并且翻到了当天要念的部分。然后，她又把大靠背椅拉到了桌子旁边。那张大靠背椅是她去年从威曼豪格牧师宅邸的拍卖场上买来的，平常除了爸爸之外，谁都不可以坐。
　　男孩子坐在那里想，妈妈这样搬动摆弄实在是白操心，因为他打算顶多念上一两页。可是，大概事情有**回就有第二回，爸爸好像能够把他一眼看透似的，他走到男孩子面前，声音严厉地吩咐说：“记住，你要仔仔细细地念！等我们回家，我要一页一页地考你。你要是跳过一页不念的话，对你是不会有什么好处的。”
　　“这篇文章一共有十四页半哩，”妈妈又叮嘱了一句，把页数定下来，“要想念完的话，你必须坐下来马上开始念。”
　　他们总算走了。男孩子站在门口看着他们渐渐远去的背影，不由得怨艾起来，觉得自己好像被捕鼠夹子夹住一样寸步难行。“他们俩到外面去了，现在他们心里一定很得意，居然想出了这么巧妙的约束我的办法。在他们回家之前的这段时间里，我不得不坐在这里老实念书啦。”
　　其实，爸爸和妈妈并不是很放心得意的，恰恰相反，他们很苦恼。他们是穷苦的佃农，所拥有的全部土地比一个菜园子大不到哪里去。在刚刚搬到那个地方住的时候，他们只养了一头猪和两三只鸡，别的什么也养不起。不过，他们极其勤劳，而且非常能干，如今也养起了奶牛和鹅群，他们的家境已经大大地好转了。倘若不是这个儿子叫他们牵肠挂肚的话，他们在那个晴朗的早晨本来可以心满意足、高高兴兴地到教堂去的。爸爸埋怨儿子太慢吞吞而且懒惰得要命，他在学校里什么都不愿意学，说他不顶用，连叫他去看管鹅群都叫人不大放心。妈妈并不觉得这些责怪有什么不对，不过她最烦恼伤心的还是他的粗野和顽皮。他对待牲口非常凶狠，对待人也很无礼。“求老天赶走他身上的那股邪恶，使他的良心变好，”妈妈祈祷说，“要不然他迟早会害了自己，也会给我们带来不幸。”
　　男孩子呆呆地站了好长时间，想来想去，到底念还是不念书?后来终于拿定主意，这一次还是听话的好。于是，他一屁股坐到大靠背椅上，开始念起来。他有气无力，叽里咕噜地把书上的那些字句念了一会儿，那半高不高的喃喃声似乎在为他催眠，他迷迷糊糊，觉得自己在打盹儿。
　　窗外阳光明媚，一片春意。虽然才三月二十日，可是男孩子住的斯科讷省南部的威曼豪格教区，春天早已来到了。树林虽然还没有绿遍，但是含苞吐芽，已是一派生机勃勃的景象。沟渠里冰消雪融，渠边的迎春花已经开花了。长在石头围墙上的矮小灌木都泛出了光亮的棕红色。远处的山毛榉树林好像每时每刻都在膨胀，变得越来越茂密。天空是那么高远晴朗，碧蓝碧蓝的，连半点儿云彩都没有。男孩子家的大门半开半掩着，在房间里就听得见云雀的婉转啼唱。鸡和鹅三三两两地在院子里踱来踱去。奶牛也嗅到了透进牛棚的春天的气息，时不时地发出哞哞的叫声。
　　男孩子一边念着，一边前后点头打着盹儿，他使劲儿不让自己睡着。“不行，我可不愿意睡着，”他想，“要不然我整个上午都念不完。”
　　然而，不知怎么，他还是呼呼地睡着了。
　　他不知道自己睡了一小会儿还是很长时间，可是他被身后发出的窸窸窣窣声惊醒了。
　　男孩子面前的窗台上放着一面小镜子，镜面正对着他。他一抬头，恰好看到镜子里，妈妈的那只大衣箱的箱盖是开着的。
　　原来，妈妈有一个很大很重、四周包着铁皮的栎木衣箱，除了她自己外，别人都不许打开它。她的箱子里收藏着从她母亲那里继承来的遗物和她特别心爱的所有东西。那里面有两三件式样陈旧的农家妇女穿的裙袍，是用红颜色的布料做的，上身很短，下边是打着褶裥的裙子，胸衣上还缀着许多小珠子。那里面还有浆得梆硬的白色包头布、沉甸甸的银质带扣和项链等等。如今早已不时兴穿戴这些东西了，妈妈有好几次打算把这些老掉牙的衣物卖掉，可是总舍不得。
　　现在，男孩子从镜子里看得一清二楚，那只大衣箱的箱盖的确是开着的。他弄不清楚这是怎么回事，因为妈妈临走之前明明把箱盖盖好了。再说只有他一个人留在家里，妈妈也决计不会让那口箱子开着就走的。
　　他心里害怕得要命，生怕有小偷溜进了屋里。于是，他一动也不敢动，只好安安分分地坐在椅子上，两只眼睛盯住那面镜子。
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